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神经内科住院医师规范化培训基地全面开展导师制规培带教模式

发布时间:2017-05-04 14:29本文来源: 教育培训部

  住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是培养理论规范、技术规范、思维规范的临床医师的重要平台。我院神经内科在近10年的住院医师规培实践中,积累了丰富的经验,同时也发现目前的规培带教模式存在一些弊端,比如管理不够集中,对学生的各种指导缺乏针对性,规培学员归属感不强,重视日常的临床和理论培训,忽略科研能力和职业素质的培养等。而导师制带教模式,是指一名指导老师在培训期间,对少数几个学生进行个别指导的教学方法。目标是以问题为中心,因材施教,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

  神经内科孙红斌主任带领下,从2017年开始全面实行住院医师规范化培训导师制带教模式。专业基地管理小组进行了充分的酝酿和准备,包括制定导师条件和职责、实行双向选择、落实双向评价考核等,于2017年1月23日启动了导师制带教活动。杨正林副院长、教育培训部石景芬副部长参加了神经内科导师制带教启动仪式,肯定了科室在规培工作中做出的努力和成果,并对今后的规培工作提出了更高的要求。


  导师制带教管理模式实施4个月以来,神经内科住院医师的培训工作有序、规范地进行,学员更有凝聚力,教研室管理更集中。指导老师觉得学员固定以后,更能够系统指导学员的培训计划,包括临床、理论和科研方面,针对性更强。一年级规培医师反馈,有了导师的指导,明显缩短了角色适应期,加快了对各种临床思维和临床操作技能的掌握,通过指导读书报告、书写综述,参与导师课题设计和实施,提高了科研思维能力。

  规培医师也普遍反响良好。首先,实行导师制带教后,更有归属感了,同时给自己一个更合理的定位,实行导师一对一辅导,确定在3年培训中的短期目标和长期目标,并在导师的指导和建议下有条不紊的进行;同时,在与导师的学习交流中,不仅仅学习导师的“医术”,更要学习导师的“医德”,他们眼中的导师待人谦和、处事认真严谨,不怕脏,不怕累,对病人充满爱心和耐心,是值得学习的榜样。希望在剩下的时间里可以多跟随导师学习,可以加强互动,成为工作上的伙伴,生活里的朋友。神经内科 李晓佳

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