7月12日上午，护理部主任温贤秀科研课题“综合心理干预方案对提高中职护生自主学习能力的效果研究”成果鉴定会在行政楼七楼会议室召开。卫生厅科教处处长苏林、我院副院长蔡力、科技部副部长韩亮出席鉴定会。本次鉴定会的专家组成员均是来自省内外护理教育、护理管理以及心理学专家。
    该研究以悉尼大学Murray Fisher教授发表的英文版量表《护理自主学习准备度量表》为基础，结合地区及中职护生学习特点，在国内首次研制适合我国中职护生自主学习能力测评的调查工具。通过对区域内中职护生学习自主性和学习心理现状进行调查与分析，提出影响该区域中职护生学习自主性的相关因素，并在国内外首次构建了一套针对中职护生学习自主性培养的《综合心理干预方案》，应用于实践，取得满意效果。尤其值得一提的是，通过对研究成果进行总结和提炼，课题组成员编著《护生学习心理建设》一书，对规范护生教育模式具有一定的指导意义。
    与会领导及专家组对该课题研究成果给予高度评价，一致指出该课题极具科学性、创新性与实用性，符合我国中职护理专业教育现状，为完善现有中职护生教育模式、促进护理教育专业发展起到了积极的推动作用。